為響應國家教育對外開放的重要舉措，推動職業教育更好地服務“一帶一路”倡議和中巴經濟走廊建設，深化中巴數字教育國際合作，在山東省人民政府外事辦公室、山東省教育廳的指導下，11月7日，中巴數字教育推進會成功舉辦。會議以“數字教育集成化、智能化、國際化”為主題，由山東信息職業技術學院、濰坊市產教融合研究院主辦，中教暢享科技股份有限公司協辦。

巴基斯坦駐中國大使館教育參贊阿菲法·沙迦·阿維斯，巴基斯坦駐中國大使館文化參贊阿伊莎·薩義德，巴基斯坦旁遮普省職教局首席運營官沙希德·扎曼，巴基斯坦旁遮普省職教局總干事勞爾·拉希德·阿里，巴基斯坦旁遮普省職教局學術部主任賽義德·穆哈莫德·瓦卡爾·烏丁，山東信息職業技術學院黨委書記王協瑞，中共濰坊市委外事工作委員會辦公室副主任盧杰，濰坊市產教融合研究院院長馮秀紅，中教暢享科技股份有限公司董事長黃學全，中教暢享科技股份有限公司總經理王鵬等來自中、巴兩國的政府機構、院校、企業150余家單位的專家和代表180余人出席本次大會。

阿菲法·沙迦·阿維斯致辭

阿菲法·沙迦·阿維斯在致辭中代表巴基斯坦駐中國大使館向促進中巴合作作出貢獻的單位表達了衷心感謝。她表示，“中國和巴基斯坦在職業技術教育與培訓 （TVET）領域的合作至關重要，在當今快速發展的世界中，為我們的年輕人提供必要的技能和教育對于他們的個人成長和我們國家的繁榮而言至關重要”。她希望，通過分享實操技能、促進技術交流和培養創新能力，加深中巴之間的職業技術教育與培訓合作，進一步鞏固中巴戰略伙伴關系，共同為中國和巴基斯坦創造更光明、更繁榮的未來。

沙希德·扎曼致辭

沙希德·扎曼在致辭中表示，此次活動是中巴兩國繼今年在重慶市成立中巴數字教育聯盟之后，在合作之旅中邁出的重要一步，對進一步探索中巴數字教育領域合作新途徑具有重要意義。他希望，通過職教領域合作，促進巴基斯坦青年分享技術進步的紅利、增長技能和知識，從而為中巴兩國人民的幸福和福祉做出貢獻。

王協瑞致辭

王協瑞在致辭中簡要介紹了學校基本情況和近年來數字教育、對外開放辦學情況，并指出，舉辦此次中巴數字教育推進會、成立山東信息職業技術學院“巴基斯坦—班·墨學院”是貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》《山東省教育廳等10 部門關于支持新時代職業教育對外開放的意見》等文件精神以及山東省建設職業教育海外“班·墨學院”部署安排的重要舉措，旨在進一步推動中巴數字教育合作，高效聚合教育資源，創新跨國界的教育合作模式，實現教育資源共享、優勢互鑒與協同發展。學校將積極探索建立跨國在線教育平臺，提升數字教育內容的本土化與國際化水平，建立師生交流互訪機制，構建數字教育人才庫，深化國際科研合作，增強數字教育的適應性、普及度與影響力，為中巴乃至全球的數字教育發展貢獻力量。

黃學全發表主題演講

黃學全圍繞“數字教育從3C邁向3I在職業教育領域的深度探索”發表主題演講。當前，我國教育數字化戰略行動正從“聯結為先、內容為本、合作為要”的“3C”走向“集成化、智能化、國際化”的“3I”，深刻總結職業教育數字化在“3C”建設中的成就經驗，深入探究職業教育數字化在“3I”道路的先導實踐，系統研判職業教育數字化的發展前景，是加速職業教育數字化全局性變革、實現職業教育高質量發展的戰略應答。黃總從集成化解決職業教育難點、智能化保證教學內容質量、國際化體現職業教育高度等不同角度，分享數字教育從3C邁向3I在職業教育領域的深度探索，為職業教育國際合作提供借鑒經驗，為數字教育深化發展引路。

今年6月，中巴數字教育聯盟正式成立，聯盟旨在通過多方合作，打造加強對話交流、推動數字教育務實合作和高質量發展的國際平臺。建立中巴數字教育國際合作長效機制，推動教育的數字化變革，助力中巴青年享有更加公平、更加包容、更有質量的教育。會上，舉行了中巴數字教育聯盟新成員加入儀式。

日前，中教暢享與巴基斯坦旁遮普省職教局共同發起中巴青年數字技能人才發展計劃。通過前期中巴雙方的交流溝通，有17所職業院校與旁遮普省職教局就中巴青年數字技能人才發展合作達成協議，并在會議現場進行簽約，加強中巴數字技能人才發展合作，使數字技術技能惠及更多的、渴望新技術、新知識的中巴青年。

著眼共建“一帶一路”，助力中國企業“走出去”，用職業教育發展的碩果反哺于產業振興和國家大計，展現職業教育的責任和擔當。2023年，山東省推出了自己的職教海外品牌“班·墨學院”，以魯班和墨子的名字命名，象征著技術與智慧的結合。不同于以往的校校合作模式，“班·墨學院”是校企攜手“走出去”。目前，山東已建設30余所“班·墨學院”。會議現場，在中外180多位嘉賓的見證下，山東信息職業技術學院“巴基斯坦——班·墨學院（中教暢享）”正式揭牌。

現階段，擁抱數字技術，推進教育數字化轉型，已成世界大勢、時代必然。在第二屆 “一帶一路”國際技能大賽期間，中巴雙方150余所院校聯合發起成立“中巴數字教育聯盟”。中巴數字教育聯盟成立后，聚焦服務聯盟成員，建設一批具有國際影響力的職業教育標準、資源和裝備，打造具有中國特色的短期技能培訓、專科學歷教育、本科學歷教育等境外辦學梯隊項目。首批共計10個項目組已開啟國際數字資源建設工作，此項工作由10所牽頭院校以及240多所參與院校共同推進。本次中巴數字教育推進會，聯合中巴雙方教育機構、高校、科研機構及科技企業專家、學者，務實共商，助力教育高質量發展，進一步推進中巴數字教育合作，滿足海外中資企業人力資源需求，有力服務“一帶一路”倡議和外交大局。