7月15日，中教暢享（北京）科技有限公司與北京中公教育科技有限公司在中公教育總部大樓舉行了簽約儀式，中教暢享董事長黃學全及中公教育副總裁何玓出席儀式并簽署了《合作協議》，根據協議雙方將基于各自核心競爭力，建立長期穩定的合作伙伴關系，在技能人才培養評價領域同向同行，優勢互補，面向新時代數字經濟產業現場需求，以就業為導向，搭建高效能、高質量數字技術技能人才培育評價體系，提高勞動者就業競爭力與創業能力，為新產業新業態發展以及傳統行業企業轉型升級夯實人才隊伍支撐。

近年來，我國就業壓力明顯特別是結構性就業矛盾較為突出，2018年《國務院關于推行終身職業技能培訓制度的意見》中指出技能培訓是全面提升勞動者就業創業能力、緩解技能人才短缺的結構性矛盾、是提高就業質量的根本舉措。2021年8月，國務院印發《“十四五”就業促進規劃》,再次提出要深入實施職業技能提升行動，穩步擴大培訓規模。同年12月人社部、教育部、發展改革委、財政部多部委聯合印發《“十四五”職業技能培訓規劃》，部署了進一步提升培訓質量，大力培養高層次技能人才以及提升全民數字技術技能等重點工作。一系列利好政策密集發布，落地措施擲地有聲，發力點不斷向職業技能培訓領域聚集。

沛雨甘霖，未艾方興，中教暢享與中公教育選擇在此歷史機遇下強強聯手不只是市場所趨更是使命使然。中公教育深耕職業培訓事業多年，是中國公職考試培訓的開創者和領導者，在全國范圍內具有強大的品牌影響力與號召力，以卓越的高水平師資團隊、優秀的教育品質把控能力以及垂直一體化管理能力而著稱。作為致力于就業需求服務的職業教育機構，中公教育積極響應落實國家“穩就業”舉措，不斷向職業教育領域發力并推出“中公優職”“優就業”等平臺，通過“互聯網+”“智能+”培訓新形態，依托中公教育專業化教學研發能力和自研技術平臺，為就業創業人群提供高質量職業技能培訓、職業技能等級評價、求職需求對接等培訓服務。中教暢享則是人社部備案的首批全國性社評組織，在已全面市場化的技能人才評價賽道中始終不忘人才培養的初心，擯棄逐利而行，堅持以質量為本贏市場，以技術為王謀發展，帶領自研隊伍潛心于職業測評研究與技術技能積累，依托數字化手段構建了動態、閉環、多元共享的數字技術技能人才培訓評價體系，幫助許多畢業生與勞動者完成了人生的蛻變。

“志合者不以山海為遠”，一家是技能人才評價領域實力新銳，一家是職業培訓領域沙場老將，兩家企業同為教育科技公司，也同為人才培訓評價領域的市場主體，既是人才培育、人才輸出的供給方，更是技術、管理、專業等高素質復合型人才的需求方，雙方都十分清楚來自產業現場的崗位需求，也深刻體會到技術技能型人才對于企業轉型升級以及培育發展新動能的重要作用。正所謂“干什么、考什么、缺什么、學什么”，中教暢享與中公教育聯手后，將在培訓端與評價端共同發力，一方面瞄準崗位需求，整合雙方技術優勢，創新培訓形態，以前瞻性的視角不斷對培訓資源進行更新迭代動態調整，提升培訓的崗位適應性，提升勞動者職業素養、職業技能乃至可遷移的職業擴張力。另一方面將著力用好人才評價的指揮棒，營造精準科學、規范有序、公平公正的人才評價環境，趁著人社部“山寨證書”集中整治的東風，為勞動者持續成長、能力證明提供堅實支撐，呵護社會崇尚勞動、尊重人才的信念。

目前我國經濟已進入了高質量發展階段，高質量就業成為經濟社會發展的重要目標，而培訓質量高低直接關乎就業質量，“十四五”期間職業技能培訓將由“規模擴張”向“質量提升”階段加速轉變。惟其艱難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成，中教暢享與中公教育將積極響應國家政策方針，共商共策，致力于打造職業技能培訓評價標準化、品牌化、數字化、融合化與規范化標桿典范，加速實現共同跨越發展的良好目標，實現雙方“職培育人”的終極愿景，為后疫情時代產業人才隊伍培養注入新的活力。