數字化管理會計沙盤采用“零和博弈”的游戲化設計思路，由學生運營在同一行業，初始情況完全相同的不同企業，模擬不同經濟活動下管理會計活動的各個環節，連續經營數個會計年度，涉及戰略規劃、滾動預算管理、標準成本分析、本量利分析、平衡計分卡等多種管理工具方法。學生在相互競爭中利用財務信息和非財務信息，根據市場和經營情況制定或調整戰略規劃與經營策略，通過規劃、決策、控制、評價等閉環工作任務和反復經營來驗證企業戰略和決策的正確性，最終根據其決策的正確與否形成滿足管理的分析報告，充分考察學生綜合運用管理會計專業知識和工具進行分析、判斷和處理實際問題的能力，培養指導企業經營的管理會計思維。
