行業的一天采用互聯網+現代學徒制的教學模式，利用虛擬現實技術和“工作六步法”再現會計工作中各個場景，采用情境教學法，創設恰當的工作場景；通過多媒體等手段加以演示這些經過精心設計的工作環境與工具，以體現不同行業特色的典型工作任務為載體；利用角色轉換、上崗操作、業務路線選擇等功能，實現融職業認知、職業判斷、業務處理、實務操作、評價反饋、教學管理為一體的綜合實訓教學功能。系統設計充分體現會計業務從哪兒來，到哪兒去，按照會計賬務處理流程展示了會計最基礎、最核心的技能，通過控制會計業務流程和崗位權限，充分體現會計管理中的內稽與內控，適用管理會計發展的新趨勢。
